Es aquel al que se transfieren desde el archivo central los documentos de archivo de conservación permanente.

Reflexión crítica sobre el quehacer Institucional y de los Programas Académicos para modificar en forma sustantiva las políticas las prácticas pedagógicas, administrativas y curriculares, haciéndolas acordes con las necesidades del contexto regional, nacional y global en que se haya inscrita la educación contemporánea.